Вот и наступил новый учебный год! Каждое утро сотни ребят нашего микрорайона в новеньких нарядных курточках с яркими рюкзачками шествуют к школе. Но что-то нарушает эту благостную картинку… Школьные тропы рядом с детской площадкой и вокруг Утиного озера тут и там присыпаны упаковками от чипсов и шоколадок, в озере плавает груда разнообразного мусора. «Безобразие! Совсем не прибираются!» - дружно возмущается народ.

Мы, юнкоры школьного пресс-центра «ШАГаем вместе», решили провести журналистское расследование и выяснить, ОТКУДА БЕРЁТСЯ МУСОР!

ШАГ 1—Десант «СКАЖЕМ МУСОРУ—НЕТ!»

И вот в один из сентябрьских деньков в рамках Всероссийского экологического субботника «Зелёная Россия» с пакетами для мусора и в перчатках школа дружно вышла на субботник. В трудовом десанте были задействованы силы всех классов и наши корреспонденты в том числе. Ребята старательно наводили порядок, работали на совесть! Действительно, стало чисто – красота, да и только!

Но ненадолго…

Буквально через пару часов на детской площадке ?же ветер гоняет красочные

бумажки… А через 2-3 дня территория вновь была загрязнена. И возникает

справедливый вопрос – зачем убирать, если мусор неистребим? Может пусть себе валяется?

Скоро снег всё прикроет, не видно будет.

Вопрос остаётся без ответа: «Если мусорим не мы, то кто же?»

Решение: ДАВАЙТЕ СПРОСИМ У НАШИХ ЧИТАТЕЛЕЙ!

ШАГ 2—Соцопрос в Вконтакте «ЕСЛИ НЕ МЫ МУСОРИМ, ТО КТО ЖЕ!»

Субботник успешно проведен. Но почему чистота держалась так мало? Кто же всё-таки мусорит? Именно такими вопросами мы задались и решили провести социальный опрос на эту тему, узнать мнение наших читателей в школе и в сети Вконтакте.

Вопрос 1 - «Сколько времени продержится порядок после проведения субботника?» Большая часть опрошенных, а их было более 100 человек, ответили, что « чистота продлиться всего один день», остальные же понадеялись, что порядок будет « держаться неделю» или даже « полгода». Как говорится, мечтать не вредно…

На вопрос «Откуда берется мусор?» половина респондентов обвинили детей, 25% сказали, что «мусорят взрослые», а остальные предположили, что « какие-то злодеи разбрасывают фантики по ночам ». Ну, да! Может вообще инопланетяне прилетают и сбрасывают мусор именно у нас?

В заключение мы спросили: «Что вы делаете, когда на ваших глазах бросают обертки, упаковки и т.п.» и «Мусорите ли вы сами?». Больше 50% ответили, что «сами никогда не мусорят » и «не допускают того, чтобы мусорили другие ». Какие молодцы!

НО ПОЧЕМУ, ЖЕ НА ПРИШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИ ТАК ГРЯЗНО?!

Что же делать! Как можно остановить мусорный поток?

Решение: Взрослых воспитывать уже поздно, а вот с малышами вполне можно поговорить.

ОТПРАВЛЯЕМСЯ К РЕБЯТАМ С ГРУППЫ ПРОДЛЁННОГО ДНЯ, которые как раз гуляют на детской площадке.

ШАГ 3—Операция «ФАНТИК»

МАЛЕНЬКИЕ ДЕТКИ КУШАЮТ КОНФЕТКИ – ФАНТИКИ ЛЕТАЮТ, ШКОЛУ ЗАСОРЯЮТ!

Сотрудниками пресс-центра была проведена экстренная операция «Фантик». Взяв конфеты, наши агенты отправились к ученикам начальных классов. Пообщавшись с ребятнёй мы выяснили, что все прекрасно знают, что надо делать с мусором и куда отправлять фантики от конфеток! В ходе эксперимента было выяснено, что если каждый из нас бросит на детской площадке или в школе всего лишь крохотный фантик – то сразу же образуются горы мусора. Фантики собраны и отправлены в мусорные урны. Надеемся, что теперь на детской площадке будет чисто всегда, ведь ребята пообещали делать замечания тем, кто попытается нарушать чистоту.

Цель нашей операции «ФАНТИК» достигнута - ребята тоже задумались над тем, почему на пришкольной территории так грязно и что необходимо делать для поддержания чистоты.

НО ТОЛЬКО ОДНИМ ЮНКОРАМ С ПРОБЛЕМОЙ НЕ СПРАВИТЬСЯ! НАДО ИСКАТЬ ПОМОЩНИКОВ!

Решение: Обращаемся за помощью к нашим друзьям -

школьному лесничеству «СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ» и волонтёрскому отряду «МЕТЕОР». ВМЕСТЕ МЫ СИЛА!

ШАГ 4 – Отправляемся на экологическую тропу «ЗЕЛЁНЫЕ СТРАНИЦЫ КНИГИ ПРИРОДЫ»

Нам стало известно, что школьное лесничество как раз работает над проектом «Создание экологической тропы». Ребята уже составили маршрут игры, определили объекты экскурсионного показа, продумали интересные задания. Каждый выполнял свою роль в проекте: одни собрали гербарий растений, произрастающих на территории школы, другие работали над оформлением карты игры-путеводителя по экологической тропе. Нашему Пресс-центру посчастливилось первыми пройти тропу, и можем с уверенностью сказать, что ребята школьного лесничества постарались от души! Мы разгадывали непростые загадки, подбирали животным соответствующие следы, на этапе «Компот» определяли по листьям и плодам растения, а у «Скатерти-самобранки» узнавали по вкусу травяной чай и даже пробовали варенье из шишек.

Уверены, ЭКО-ТРОПА ПОВЫСИТ ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ КУЛЬТУРУ НАШИХ РЕБЯТ!

ШАГ 5 – Принимаем участие в БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ МАСТЕР-КЛАССАХ

Школьное лесничество и волонтёрский отряд уже неоднократно подготавливают подарки к различным праздникам для бабушек и дедушек из дома престарелых. Вот и теперь они погружены в процесс создания эко-упаковок и открыток-аппликаций из бросового материала – старых газет и осенних листьев. Работа спорится, все увлечены творческим процессом – потенциальный мусор на наших глазах превращается в дизайнерские поделки!

СЛАДКИЕ СЮРПРИЗЫ В ЭКО-УПАКОВКАХ, РУКОТВОРНЫЕ ОТКРЫТКИ И ЭКСКЛЮЗИВНЫЕ КАРТИНЫ ПОРАДУЮТ ОДИНОКИХ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ.

Итак, завершая наше журналистское расследование, МЫ МОЖЕМ С УВЕРЕННОСТЬЮ ЗАЯВИТЬ:

1. В нашей школе никто не мусорит (во всяком случае никто не признался в этом).

2. Всем школьникам нравится жить в чистоте.

3. Все ученики, от мала до велика, знают, что надо делать с мусором и умеют наводить порядок.

ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ У НАС СТАЛО ЧИЩЕ?

1. Достаточно просто отправлять мусор в урны.

2. Если вы увидели, что кто-то бросает мусор, то попросите прибрать за собой.

3. Повышайте свою экологическую культуру. Участвуйте в экологических мероприятиях и мастер- классах.

МЫ ЯВЛЯЕМСЯ ЧАСЬЮ ОГРОМНОГО МИРА И МОЖЕМ ПОВЛИЯТЬ НА ТО, ЧТОБЫ ХОТЯ БЫ НАШ МИКРОРАЙОН ОСТАВАЛСЯ ЧИСТЫМ!

СОБЛЮДАЙТЕ ЧИСТОТУ, ДРУЗЬЯ!

ПРЕСС-ЦЕНТР ШКОЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ «ШАГ»