Легко ли в наше время жить в лесах, пусть даже и сказочных? Есть ли в этом наша вина, и как найти выход из трудных ситуаций? Смотрите, слушайте, думайте, запоминайте!

Сказка мудростью богата,

Скажем сказке: ” Приходи!”

Это присказка, ребята,

Сказка будет впереди.

Баба Яга . Это кто сюдапожаловал ? Для чего сюда пришли грязь разводить? А то я как засвищу, как соловея позову, быстро убежите!

Ох и трудно стало жить!

Ведущий что случилось? Может мы поможем?

Нужен мне ваш совет-

Как избавиться от бед ?!

В лес, друзья, пришла беда,

Помощь срочная нужна.

Ёж

Ёж пыхтит и морщится:

Что я вам – уборщица?

Лес никак не подмету!

Соблюдайте чистоту! ( метёт метлой)

Появляется лесоруб

Лесоруб Сейчас деревьев нарублю.

Баба Яга Ой, надо лес спасать.

Сейчас начну колдовать.

(Баба Яга нагоняет сон на лесоруба.)

Лесоруб Ох, я, кажется, устал.

Часок-другой бы подремал.

Ах, мне слышен сладкий звон.

Где же я? Меня уносит сон…

(Сон. Появляется худой, бледный мальчик, он тяжело дышит, кашляет – ему не хватает воздуха.)

Лесоруб А это кто ещё такой

Тут стоит передо мной ?

Мальчик Я – праправнук твой Илья.

Лесоруб Что же хилый ты такой?

Иль родился ты больной?

Мальчик Кто леса повырубал?

Ты что, дедушка, не знал –

Леса воздух очищают,

Кислородом наполняют.

Ты, дед, мне выжить помоги –

Для нас планету сбереги.

Послушай, как она гудит,

Она о помощи кричит!

Лесоруб просыпается говорит : какой мне страшный сон приснился , не буду больше вырубать деревья буду их садить.

Ведущий предлагает ребятам помочь сказочным персонажам и очистить лес от мусора.

А сейчас в моем доме стало светло и просторно я предлагаю Вам поиграть в мои ежкины игры. Согласны?

Дети.

Цель:

-Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.

-Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.

-Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Длительность: 25-30 мин

Оборудование: 2 мяча, обручи, 2 бубна, мешочки с песком, флажки.

«Сороконожка».

Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться.

«Прыжки с мячом».

Мяч зажат между коленями, прыжками допрыгать до флажка, возвращаться бегом. Передать мяч следующему.

«Бубен».

Каждый ребенок бежит туда и обратно змейкой, в руках держа бубен и звеня им. Затем передает бубен следующему участнику.

«Снайперы»

Дети встают в две колонны. На расстоянии 3м перед каждой колонной положить по обручу. Дети по очереди бросают мешочки с песком правой и левой рукой, стараясь попасть в обруч. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 балл.

Игра "Кто лишний"

Играют дети из каждой команды. На полу разложены обручи на один меньше, чем количество детей. Дети бегут по кругу. Когда музыка остановится, нужно встать в любой обруч. Кому обруча не хватило - выбывают из игры.

Музыкальный центр с дисками детских песен

Отправлен сертификат:Конкурс «Лучший сценарий проведения»